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用好在線課程，高校需把“質量關”
在線開放課程，作為互聯網和高等教育結合的產物，在大數據時代受到越來越多的重視。自2012年起，各高校開始積極建設在線課程，一方面，通過視頻公開課、精品資源共享課、慕課和微課等多種形式的在線課程，對外開放學校的優質教學資源；另一方面，積極引入各類在線資源，作為校內課程的重要補充，旨在把信息技術、新的教學理…
速課網2018-09-14 -
高水平教師需養成學習科學素養
互聯網技術迅猛發展，不斷推動著社會形態從工業社會逐漸邁向信息社會?；ヂ摼W技術不但改變了人們的生活方式，也深刻地改變了教育教學模式，對教育領域有著深遠地影響。 傳統的一張嘴一支粉筆的教學模式已支撐不了信息時代的人才需求。在互聯網的大環境下，一場場教育革命悄然發生，新的教育理念、教育方式、教育技術，撬動著…
速課網2018-09-12 -
讓切實政策，給教師帶來更多獲得感
今天，致敬所有教育的燃燈者。他們堅守講臺，給人以美好，予人以希望。他們溫暖又堅定，平凡但偉大。“國將興，必貴師而重傅?！钡?4個教師節已來臨，對于教師來說，教師節最好的祝福，不是簡單的一句話語，也不是一份不輕不重的謝禮，而是真真正正落實教師切身利益問題，給教師帶來更多獲得感。 此前，黨中央、國務院下發了…
速課網2018-09-10 -
高校教師如何提高課件制作水平
移動課件教學是教育改革的一個新思路。移動互聯網時代，移動課件革新了傳統的教學與教研方式，是教師教學方式中的重要改革之一，而教師制作移動課件也將成為教學常態。那么，高校教師應如何提高課件制作水平？ 今天，我們就以速課網的移動課件為例，給大家分享一些課件設計的技巧，希望對老師制作課件有所幫助。 1、精準定位…
速課網2018-09-06
