高校舉辦繼續(xù)教育可以推動(dòng)高校更加開放，推動(dòng)高校與社會進(jìn)行交流、互動(dòng)與溝通，也是對高校品牌一定的宣傳與推廣，是高校品牌形象在社會上進(jìn)行延伸的一個(gè)渠道。針對高校如何發(fā)展繼續(xù)教育，筆者有以下建議：
一是高校繼續(xù)教育要以課程設(shè)計(jì)為核心。高校繼續(xù)教育學(xué)員選擇到高校接受繼續(xù)教育，最看重的是繼續(xù)教育的課程內(nèi)容。課程設(shè)計(jì)是繼續(xù)教育工作中最關(guān)鍵的商品。面向繼續(xù)教育廣闊的市場競爭，高校必須要有拿得出手、有競爭力的課程方能在市場中獲得一定的市場地位。繼續(xù)教育戰(zhàn)線工作者在繼續(xù)教育工作過程中必須緊緊圍繞課程設(shè)計(jì)來開展，重視思考繼續(xù)教育學(xué)員的需求、想法和偏好。根據(jù)學(xué)員對象群體的差別，要差別化、針對性地進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，要培養(yǎng)、挑選出優(yōu)質(zhì)師資根據(jù)市場需要進(jìn)行匹配。
二是高校繼續(xù)教育的運(yùn)行過程要采用市場運(yùn)行模式。首先是在招生環(huán)節(jié)，就需要進(jìn)行廣告投放、品牌宣傳、試聽課程、開辦論壇、網(wǎng)絡(luò)營銷、形象維護(hù)等方式來進(jìn)行市場推廣與招生，從而形成一定的品牌知名度、項(xiàng)目知名度等，制作精美宣傳手冊、宣傳片等，考慮采用多種市場招生手段用以吸引學(xué)員。
三是整合高等學(xué)校繼續(xù)教育品牌資源。高校繼續(xù)教育品牌是高校的公共產(chǎn)品，高校應(yīng)該有專門部門負(fù)責(zé)進(jìn)行繼續(xù)教育的管理運(yùn)行和發(fā)展規(guī)劃，明確繼續(xù)教育的時(shí)代定位與發(fā)展方向，形成高校內(nèi)部統(tǒng)一有序的繼續(xù)教育系統(tǒng)。高等學(xué)校需要建立一套資源整合機(jī)制，將各個(gè)辦學(xué)單位之間及各課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)、市場拓展團(tuán)隊(duì)、師資聯(lián)系團(tuán)隊(duì)等進(jìn)行充分整合，形成合力，全力打造高校繼續(xù)教育品牌。
四是通力打造高等學(xué)校繼續(xù)教育平臺。高校繼續(xù)教育系統(tǒng)是資源豐富、接觸面廣的對外綜合平臺。高校應(yīng)充分利用繼續(xù)教育系統(tǒng)，打造繼續(xù)教育平臺，將繼續(xù)教育的資源優(yōu)勢充分發(fā)揮出來，整合資源為學(xué)校的人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等功能所用，安排繼續(xù)教育部門與高校組織部門、學(xué)生工作系統(tǒng)部門、科研管理部門等進(jìn)行通力合作，在學(xué)生實(shí)習(xí)、學(xué)生就業(yè)、社會實(shí)踐、課題申請、科技轉(zhuǎn)化等方面發(fā)揮作用。
力拓科技提供一站式在線教育解決方案，助力高校搭建高效的在線教育平臺，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，降低教學(xué)研發(fā)成本，提供先進(jìn)的專業(yè)課程體系與優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)服務(wù)，支撐教師課堂教學(xué)，輔助學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提供教學(xué)管理、教務(wù)管理、督學(xué)管理、營銷推廣、品牌打造等工具，幫助院校實(shí)現(xiàn)課程觀看、課程變現(xiàn)、課程傳播的生態(tài)閉環(huán)。
隨著我國社會產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型加速、新科技、新技術(shù)革命的來襲以及互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)等信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，在線網(wǎng)絡(luò)教育將成為高校繼續(xù)教育主要形式。混合式教學(xué)模式將主導(dǎo)成人學(xué)歷教育的主要教學(xué)模式。教育信息化和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展一定會促進(jìn)成人學(xué)歷繼續(xù)教育體系的改革與整合。事實(shí)上，在線教育發(fā)展已經(jīng)成為世界趨勢。不論是函授、夜大還是成人自考，都會逐步過渡到在線網(wǎng)絡(luò)教育。高校繼續(xù)教育學(xué)院要把握趨勢、跟上時(shí)代步伐，及時(shí)做出改變和調(diào)整。
信息化教學(xué)常態(tài)下,高校繼續(xù)教育如何發(fā)展?
2021/5/11 10:53:42
