隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對新時代高校教育工作機制、方法提出了更高的要求。在高校入學(xué)教育工作中，利用“互聯(lián)網(wǎng)+”的優(yōu)勢，打破傳統(tǒng)入學(xué)教育的時間與空間限制，結(jié)合入學(xué)教育學(xué)習(xí)內(nèi)容，打造入學(xué)教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺，可以更好地開展大學(xué)教育工作，引導(dǎo)新生更好地融入大學(xué)生活。

一、網(wǎng)絡(luò)平臺有利于打破入學(xué)教育的時空限制

傳統(tǒng)的教育方式經(jīng)過多年的發(fā)展，不斷進行改革、突破、創(chuàng)新，卻依舊存在時間與空間方面受到限制問題。“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，借助多媒體技術(shù)，依托“數(shù)字化校園”和“智慧校園”等網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的推廣和應(yīng)用，開發(fā)搭建新生入學(xué)教育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，通過入學(xué)教育的線上線下雙重結(jié)合，整合教學(xué)資源，創(chuàng)新教學(xué)方法，可以有效促進入學(xué)教育知識和課堂的碎片化學(xué)習(xí)。學(xué)生通過各種移動終端隨時隨地進行在線學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)時間更為靈活自由。

  二、網(wǎng)絡(luò)平臺有利于豐富入學(xué)教育的學(xué)習(xí)形式

      互聯(lián)網(wǎng)+時代下的高校新生所獲取知識和信息的途徑不再局限于傳統(tǒng)的教育模式。他們樂于接受新事物，愛好運用多媒體，對網(wǎng)絡(luò)具有很強的依賴性。入學(xué)教育網(wǎng)絡(luò)平臺的開發(fā)更加符合新時代大學(xué)新生自我認(rèn)知與體驗的需求。網(wǎng)絡(luò)平臺

網(wǎng)絡(luò)平臺是一個開放式學(xué)習(xí)社區(qū)，不但可以集圖片、文字、動畫、視頻等多種學(xué)習(xí)資料于一體，內(nèi)容豐富，形式多樣，能方便快捷、生動形象地展現(xiàn)入學(xué)教育相關(guān)專題內(nèi)容；還支持移動學(xué)習(xí)、大規(guī)模協(xié)同學(xué)習(xí)等多種學(xué)習(xí)活動，系統(tǒng)可以根據(jù)學(xué)習(xí)者專業(yè)特點、學(xué)習(xí)主題等，主動推送符合學(xué)生需要的信息，使集體化學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)閭€性化學(xué)習(xí)。

   三、網(wǎng)絡(luò)平臺有利于強化入學(xué)教育的學(xué)習(xí)效果

搭建網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺，可以幫助老師將入學(xué)教育課程大綱所涉及的每個知識點對應(yīng)的試題、試題答案、評分標(biāo)準(zhǔn)和試題解釋等統(tǒng)統(tǒng)導(dǎo)入平臺。學(xué)生在課外時間，能夠利用網(wǎng)絡(luò)平臺進行在線測試。且網(wǎng)絡(luò)平臺的智能大數(shù)據(jù)能夠自動追蹤學(xué)生學(xué)習(xí)軌跡，完成試題評閱，并呈現(xiàn)出學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析，幫助老師更好掌控學(xué)生學(xué)習(xí)情況，提高學(xué)生學(xué)習(xí)自主性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，鞏固所學(xué)知識。

   四、網(wǎng)絡(luò)平臺有利于評估入學(xué)教育的教學(xué)效果

在傳統(tǒng)的入學(xué)教育模式中，入學(xué)教育一般是采用試卷形式考核。教師需要開展確定考試時間、找好考試場地、組織學(xué)生進場、分發(fā)試卷、監(jiān)考、回收試卷、批改試卷、統(tǒng)計分?jǐn)?shù)等大量的考試工作，耗時耗力。而在網(wǎng)絡(luò)平臺上進行在線考試，一方面能考核學(xué)生對知識的掌握，另一方面能有效地降低教師的工作壓力，并且網(wǎng)絡(luò)平臺通過自動完成的試卷評閱工作做出考試質(zhì)量分析報告。根據(jù)此份報告，評估教學(xué)效果，為改善教學(xué)策略提供數(shù)據(jù)，進而探索整改措施提高教學(xué)質(zhì)量。

速課網(wǎng)是國內(nèi)最早將H5技術(shù)引入移動教學(xué)領(lǐng)域的移動教學(xué)應(yīng)用工具平臺，致力幫助每一位教育工作者打造移動線上課堂并建設(shè)適合移動端學(xué)習(xí)的創(chuàng)新型資源，輕松實現(xiàn)資源建設(shè)、課前預(yù)習(xí)、課堂測試、課后考試復(fù)習(xí)、點名簽到等教學(xué)任務(wù)，并結(jié)合AI人工智能大數(shù)據(jù)，實時記錄學(xué)生學(xué)習(xí)行為，為教學(xué)教改提供數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)，不斷的積極實踐并推動我國高（職）校的一線教育教學(xué)改革。