在“互聯(lián)網(wǎng)+教育”、“移動(dòng)教學(xué)信息化”、“二維碼掃描”等大趨勢(shì)下，力拓科技的在線(xiàn)測(cè)試系統(tǒng)適合學(xué)校各種形式在線(xiàn)自我學(xué)習(xí)檢查、聯(lián)系等應(yīng)用，全面實(shí)現(xiàn)了考試工作的網(wǎng)絡(luò)化、無(wú)紙化、自動(dòng)化。

力拓在線(xiàn)評(píng)測(cè)系統(tǒng)通過(guò)強(qiáng)大的后臺(tái)設(shè)置功能，用戶(hù)可以根據(jù)自身需要設(shè)定考試功能，支持多種平臺(tái)形式的在線(xiàn)測(cè)試，如電腦、移動(dòng)、平板。在應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中，讓學(xué)生隨堂測(cè)試，進(jìn)而提高整體的教學(xué)質(zhì)量；PC+移動(dòng)聯(lián)合統(tǒng)一更是一種教學(xué)模式的創(chuàng)新，能給老師的項(xiàng)目申報(bào)驗(yàn)收增加特色；借力學(xué)校、老師和學(xué)生全面打造一個(gè)管、教、學(xué)、評(píng)一體化的人才學(xué)習(xí)，評(píng)估，發(fā)展體系的綜合人才評(píng)測(cè)系統(tǒng)。

在線(xiàn)評(píng)測(cè)系統(tǒng)強(qiáng)大的功能特色：

1. 輕松擁有完整題庫(kù)

系統(tǒng)提供了豐富，專(zhuān)業(yè)的試題資源，針對(duì)試題數(shù)據(jù)，提供模板自動(dòng)導(dǎo)入功能，可通過(guò)直接導(dǎo)入整份試卷的同時(shí)可導(dǎo)入相應(yīng)的試題信息，多形式的題庫(kù)建設(shè)方案，除了為系統(tǒng)提供豐富的題庫(kù)資源，更為老師積累了豐富的教學(xué)資源，為老師的今后教學(xué)工作提供不可或缺的幫助和參考。

2.測(cè)試試卷信手拈來(lái)

系統(tǒng)提供了豐富、專(zhuān)業(yè)的試卷初始資源，并為組卷提供了隨機(jī)組卷，手動(dòng)組卷，模板導(dǎo)入組卷等多種組卷方式，切實(shí)結(jié)合老師的習(xí)慣，在積累教學(xué)資源的同時(shí)，最大限度的為老師節(jié)省工作量，提升工作效率。

3. 自測(cè)形式多樣化

系統(tǒng)提供PC和移動(dòng)等多端設(shè)備的數(shù)據(jù)共享，并提供開(kāi)放自測(cè)，隨機(jī)自測(cè)，口令自測(cè)三眾形式，適用于老師和學(xué)生的多個(gè)測(cè)試場(chǎng)景。

開(kāi)放式自測(cè)：教師通過(guò)后臺(tái)多種組卷模式，組好試卷，學(xué)生隨時(shí)隨地的進(jìn)行自我測(cè)試。

隨機(jī)自測(cè)：教師通過(guò)后臺(tái)多種題庫(kù)建設(shè)模式，為課程導(dǎo)入相關(guān)的試題信息，學(xué)生在前臺(tái)通過(guò)自主選擇課程的章節(jié)，系統(tǒng)隨機(jī)推送該章節(jié)的多道試題，供學(xué)生自測(cè)。

口令測(cè)試：我國(guó)首創(chuàng)的口令測(cè)試，教師通過(guò)后臺(tái)多種組卷模式，在組卷設(shè)置試卷口令，在特定場(chǎng)合，特定對(duì)象，老師下發(fā)試卷口令，供學(xué)生自我檢測(cè)。現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)馬上出成績(jī)，知道結(jié)果，了解知識(shí)點(diǎn)掌握，讓你與其他老師有差異化教學(xué)方式，提升教學(xué)的質(zhì)量。

4. 提升學(xué)生測(cè)試樂(lè)趣

系統(tǒng)整合目前最流行的社交元素“分享”功能，結(jié)合微信，QQ空間等多元素的數(shù)據(jù)分享鏈，為學(xué)生在提供測(cè)試的同時(shí)，也提供了測(cè)試結(jié)果和排名的應(yīng)用，在提升學(xué)生測(cè)試興趣的同時(shí)，也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，更增進(jìn)了平臺(tái)的實(shí)用性，同時(shí)為老師積累教學(xué)參考資源，提供進(jìn)一步的幫助。

5. 清晰的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

系統(tǒng)有試卷測(cè)試情況統(tǒng)計(jì)，試題數(shù)量統(tǒng)計(jì)，錯(cuò)題率統(tǒng)計(jì)等多種統(tǒng)計(jì)形式，讓老師多角度的了解學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)掌握情況，了解試題和試卷的難易度，為老師的日常教學(xué)，提供有效的數(shù)據(jù)參考資源，一定程度上為老師教學(xué)質(zhì)量的提升，起到了潛移默化的作用。

6. 深度剖析心理特征

學(xué)生通過(guò)系統(tǒng)除了可以隨時(shí)隨地地檢測(cè)學(xué)習(xí)知識(shí)外，更能通過(guò)系統(tǒng)提供豐富，專(zhuān)業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)評(píng)測(cè)資源，提前了解職場(chǎng)心理特性，盡早的讓自己了解職場(chǎng)，提升大學(xué)生的就業(yè)率和就業(yè)后的穩(wěn)定率。

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