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專業課程思政怎樣“潤物無聲”
信息來源: 《中國教育報》2022年12月27日06版《高等學校課程思政建設指導綱要》頒布以來，高職院校在200門國家級課程思政示范課程的引領下形成了“國家—省—校”三級課程思政建設體系，在教師課程思政意識培育和專業課思政元素挖掘等方面發揮了顯著作用。但是，由于缺乏專業層面的統籌規劃，“單兵作戰”的專業課程思政建設…
速課網2023-02-07 -
基于高職教學特點的混合式課程建設
一、高職混合式課程建設的內涵與要義混合式教學是近年來隨著信息技術和互聯網技術的發展，人們在新的教育教學理念指導下探索并建立起來的一種新型教學模式。混合式課程是指采用混合式進行教學的課程，混合式課程建設是開展混合式教學的基礎。混合式課程建設包括課程團隊建設、課程內容體系建設、教材建設、課程教學資源建設…
速課網2023-01-06 -
加快推進教育高質量發展 奮力譜寫貫徹落實黨的二十大精神教育華章
2023-01-02 來源：《學習時報》教育部黨組書記、部長 懷進鵬 習近平總書記在黨的二十大報告中指出，“高質量發展是全面建設社會主義現代化國家的首要任務”“教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐。必須堅持科技是第一生產力、人才是第一資源、創新是第一動力，深入實施科教興國戰略、人才…
速課網2023-01-04 -
新聞發布會：介紹中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于深化現代職業教育體系建設…
陳子季司長介紹了《關于深化現代職業教育體系建設改革的意見》總體情況《關于深化現代職業教育體系建設改革的意見》是黨的二十大后，黨中央、國務院部署教育改革工作的首個指導性文件。黨的二十大對職業教育重視程度之高前所未有，職業教育在整個教育體系中的份量之重前所未有，以一體推進教育、科技和人才三大強國建設的宏…
速課網2022-12-29
